Udayovým cílem je vytvořit představitelnou abstraktní duchovní myšlenku: porozumět tomu, kdo jsme, zapamatovat si toto porozumění během života a rozpoznat stejného Stvořitele v ostatních.
Jsme Stvořitel. Vytvořili jsme tuto hru prožitků a vstoupili do ní. Protože jsme ji navrhli předtím, než jsme do ní vstoupili, nemůžeme její uspořádání měnit zevnitř hry. Zanechali jsme své neomezené síly, abychom mohli prožívat život. S těmito silami bychom nepotřebovali těla, jídlo, auta ani domy. Kdyby každý mohl okamžitě stvořit cokoli, hra by se zhroutila a prožitky by ztratily smysl. V Udayově vysvětlení vstupujeme dobrovolně, abychom žili s potřebami, vztahy a omezeními hry, a přitom zůstáváme týmž Stvořitelem.
Kdo jsme?
Ve filozofii Uday Kumar Bůh, Stvořitel a jediná Šakti ukazují na sdílený zdroj, který se objevuje jako každý život. „My jsme Stvořitel“ odkazuje na tuto společnou identitu mimo naše samostatné osobnosti. Pamatování, výběr, učení a péče, to vše se odehrává v průběhu hry; nikdo neumístí jednotlivce mimo něj, aby přepsal celkový design.
Příběh, který si mysl dokáže představit
Představte si, že jste jediným Stvořitelem, který má moc stvořit cokoli, ale sám, s nikým jiným, koho potkáte. V Udayově vyprávění se být sám stává nudou: co byste zažili se všemi těmi silami? Vytvoříte si svět mnoha životů, vztahů a situací, do kterého pak vstoupíte prostřednictvím jeho různých rolí. Tohle je hra zážitků.
Příběh přináší abstraktní myšlenku do scény, kterou si mysl dokáže představit. Pracovník, rodič, přítel a cizinec jsou rolemi v rámci zkušenosti; Stvořitel je prostřednictvím nich sdílenou identitou. Po navržení hry před vstupem nemůžeme změnit její kompletní design zevnitř. Zapomínání, vzpomínání, úsilí, učení a pomoc jsou samy součástí jeho rozvíjení.
Uday to nabízí jako filozofické vysvětlení stvoření a identity. Motiv v jeho líčení vyjadřuje osamělost a nuda. Čtenáři mohou toto vysvětlení prozkoumat a zeptat se, zda jim dává smysl. Jeho účelem je zpřístupnit porozumění a vnést vzpomínky do života.
Stále Bůh, zažívá život v rámci pravidel
V Udayově učení vstup do této hry neznamená, že přestáváme být Bohem. Jsme stejný Stvořitel, který dobrovolně vstoupil do různých životů bez neomezených sil Stvořitele dostupných pro každou jednotlivou roli. Omezení patří ke způsobu prožívání hry; neodstraňuje naši sdílenou božskou identitu.
Zanechali jsme své neomezené síly, abychom mohli prožívat život. S těmito silami bychom nepotřebovali těla, jídlo, auta ani domy. Kdyby každý mohl okamžitě stvořit cokoli, hra by se zhroutila a prožitky by ztratily smysl. V Udayově vysvětlení vstupujeme dobrovolně, abychom žili s potřebami, vztahy a omezeními hry, a přitom zůstáváme týmž Stvořitelem.
Pamatovat si „já jsem tvůrce“ proto znamená rozpoznat, kdo tuto zkušenost prožívá, a přitom nadále žít v souladu s pravidly hry. Rozpoznání této identity nedává jednotlivci neomezené pravomoci nebo schopnost přepsat design zevnitř. Stejná božská identita patří všem, nejen tomu, kdo rozumí učení.
Pokud je vše navrženo, proč jednat?
Uday chápe myšlenky, volby, zapomínání a rozpoznání jako součásti záměru. Také učení, pomoc a ochrana se odehrávají v jeho rámci. Neznáme další scénu; uvážlivá účast pokračuje.
Čas a astrologie v rámci záměru
Uday považuje astrologii za ústřední spojení: postavení planet při narození, jejich pohyby a období tvoří jeho rámec pro pochopení proměnlivých zkušeností. Tyto cykly vykládá jako projevy dokončeného záměru.
Období uvnitř období
V astrologii Vimshottari obsahuje mahadasha antardashy a kratší období. Celá Jupiterova mahadasha trvá 16 let; Saturnova 19. Výchozí bod při narození se liší. Tyto tradiční časové údaje nejsou předpověďmi pro vás.
Co představují planety?
Brihat Jataka 2.1 spojuje Jupiter s poznáním, Mars se silou, Slunce s duší, Měsíc s myslí, Merkur s řečí, Venuši s touhou a Saturn se smutkem. Jde o tradiční významy, nikoli o nálepky pro lidi.
Pozorovat změnu je něco jiného než prokázat její příčinu. Astrologický výklad sám o sobě nedokazuje předurčený vesmír. Prozkoumejte Udayův závěr, ptejte se, co ho podporuje, a ponechte prostor pro nesouhlas.
Pochopení může dát prostor trpělivosti
Během konfliktu si připomeňte společného Stvořitele, než začnete s někým zacházet jako s nepřítelem. Zvažte jeho okolnosti, naslouchejte a stanovte potřebné hranice. Planetární symbolika vám neodhalí něčí pohnutky ani neospravedlní ubližování.
Podívejte se na strom, květinu nebo někoho, koho milujete. Uday popisuje rozpoznání jako prohloubení této radosti a zklidnění potřeby ovládat život. Všímejte si, co se pro vás mění, aniž byste si nějaký prožitek vynucovali.
Důvěra, úspěch, inteligence a jednota
Co může toto porozumění přinést do každodenního života? Uday představuje sebevědomí, úspěch, osobní růst, dobré vztahy, inteligenci, mír a pohodu jako výhody uznání naší jednoty. Výzvou je nechat kořenové porozumění stát se ustáleným způsobem vidění a života.
"Jsem Stvořitel, který vstoupil do hry." V tomto učení se toto vzpomínání stává stavem mysli: vidět svět z našeho sdíleného zdroje a zároveň se plně podílet na práci, vztazích a běžném životě. Všichni patří do stejné reality.
V Uday’s účtu, kdo přichází na tento web, kdy přichází, které stránky čtou, jak často se vracejí, jak dlouho trvá porozumění a kolik získá, to vše patří k designu. V rámci svého duchovního pohledu na svět také vztahuje připravenost k příznivému planetárnímu načasování. Setkání s učením lze chápat jako příchod, když nadešel čas; planetární vliv je zde víra, nikoli zavedená příčina zdraví nebo úspěchu.
Nechte výsledek na návrhu a dělejte práci, která je na vás. Čtení, kladení otázek, učení, pomoc druhým, vyhledávání péče a jednání na základě praktických znalostí jsou samy součástí tohoto návrhu. Potíže, nemoc nebo pomalé chápání nejsou důkazem toho, že je někdo duchovně nižší nebo selhal.
To jsou výhody, které Uday spojuje se svým duchovním učením. Zkušenosti a výsledky se různí. Čtení ani porozumění nemohou zaručit zdraví, bohatství, úspěch ani napravený vztah. Vhodnou zdravotní péči může doprovázet duchovní reflexe; neměl by nahrazovat diagnózu, léčbu nebo předepsané léky.
Znát slova je začátek. Porozumět znamená být schopen vysvětlit jejich význam a rozpoznat jejich význam ve skutečné scéně. Když vás kritika pohltí, která role se cítí ohrožena? Když se změní plán, účastníte se nebo požadujete kontrolu nad celou hrou? Dokážete si vzpomenout na stejného Stvořitele v osobě před vámi?
Zamýšleným stavem mysli je vzpomínání při plném prožívání života. Stále se může objevit radost, smutek, láska a nejistota. Film ilustruje pohlcení a následné zapamatování; lotos znázorňuje setrvání ve zkušenosti s vnitřní lehkostí. Pocit nemusí zmizet, aby se dotazování vyplatilo.
Toto porozumění má změnit způsob, jakým spolu žijeme. Náboženství, národnost, bohatství nebo nesouhlas člověka nemohou odstranit ze zde popsané sdílené identity. Ve hře se odvíjí pomoc, ochrana, zpochybňování a napravování vztahů. Učení vyzývá k těmto reakcím, aniž by slibovalo, že jedno vysvětlení ukončí každý konflikt.
Jasné porozumění mění váš svět. Společné porozumění mění jugu.
Když jasně pochopíte, že jsme tentýž Stvořitel prožívající tuto hru, svět se pro vás zcela změní. V Udayově učení se mění samotná juga, když je tato pravda světu jasná. Když rozumí jen několik lidí, je to Kali Yuga. Jak přibývá těch, kteří rozumí, přichází Dwapara Yuga, potom Treta Yuga a nakonec Satya Yuga, kdy všichni nebo většina znají pravdu.
Satya Yuga znamená věk pravdy. Uday jej popisuje jako nádherný svět bohatý na kulturu, štěstí, luxus, zábavu a mír, bez korupce. V tomto vysvětlení jugy vyjadřují, jak široce je pravda o naší společné totožnosti chápána a žita. Směřování k tomuto světu se také odehrává uvnitř hry, do níž jsme vstoupili.
Proč se Ashtavakra cítí blízko k tomuto učení
Uday vidí své vysvětlení jako jednodušší, konkrétnější způsob, jak získat vhled blízký Aštavakrovi: naše identita je hlubší než pomíjivé tělo, mysl a role. Ashtavakra Gita směřuje k již volnému uvědomění a ke stejnému Já ve všech bytostech. Uday’s herní příběh usnadňuje vizualizaci sdílené identity a vzpomínání.
Souvislost lze prozkoumat, aniž by byla jejich vysvětlení identická. Nadčasové Já Ashtavakry je za hranicí změn a individuálního konání. Uday popisuje tvorbu a vstup do příběhu se sekvencí. Tvůrcova nuda a hra navržená před vstupem patří k Udayovu vysvětlení; nejsou to citace z Aštavakry.
Zpochybňujte přesvědčení, která vás žádají, abyste ubližovali druhým
Pochopení Boha musí zahrnovat osobu, která stojí před námi. Pokud v každém životě rozpoznáme stejného Stvořitele, náboženství jiného člověka nemůže učinit jeho život na jedno použití. Slib božské odměny nemůže ospravedlnit vraždění lidí kvůli jejich víře.
Zeptejte se, co nárok skutečně říká, odkud pochází a zda je slíbená odměna používána k tomu, abyste zabránili zpochybňování škody. Jistota učitele, souhlas skupiny nebo děsivá hrozba nenahradí porozumění. Můžete také zpochybnit tento web a Udayovo vysvětlení.
Je zdokumentováno vykořisťování dětí teroristickými skupinami. UNODC popisuje propagandu, podvod, nátlak a využívání zranitelnosti mezi metodami náboru. Děti vystavené takovému náboru potřebují ochranu a podporu. Tvrzení o konkrétní instituci nebo zemi vyžadují důkazy identifikující odpovědné osoby.
Postavte se proti škodlivému učení a lidem nebo organizacím propagujícím násilí. Uznání stejného Stvořitele zahrnuje nevinné lidi, kteří mají stejné náboženství nebo národnost. Přisuzování viny celé komunitě opakuje oddělení, které po nás toto učení žádá. Ochrana někoho před újmou, stanovení hranice a hledání vhodné zákonné pomoci zůstávají součástí hry.