ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਸਵੈ-ਮੁੱਲ ਅਤੇ ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਡਰ ਲਈ ਸਵੈ-ਜਾਂਚ

ਅਸੀਂ ਕੌਣ ਹਾਂ ਇਹ ਜਾਣਨ ਦੁਆਰਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ

ਇੱਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਦੌਲਤ, ਅਧਿਕਾਰ, ਜਾਂ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਨਾਲ ਛੋਟੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਉਦੈ ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਡੂੰਘੀ ਪਛਾਣ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਸਾਂਝੇ ਸਿਰਜਣਹਾਰ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਜਾਇਦਾਦ ਅਤੇ ਰੁਤਬਾ ਰਚਨਾ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੌਣ ਹਾਂ। ਇਸ ਪਛਾਣ ਵਿੱਚ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਅਸਹਿਮਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ; ਇਹ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਉੱਤਮਤਾ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ।

ਇੱਕ ਗਲਤੀ ਤੁਹਾਡੀ ਪੂਰੀ ਪਛਾਣ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਮੰਨ ਲਓ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਲਈ ਅਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਸੋਚੋ, "ਮੈਂ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨਾਲੋਂ ਘੱਟ ਕੀਮਤੀ ਹਾਂ।" ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ, ਅਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ ਖੇਡ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਭੂਮਿਕਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਪੂਰੀ ਪਛਾਣ ਨਾਲ। ਸ਼ੇਅਰ ਕੀਤੇ ਸਿਰਜਣਹਾਰ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਫੀਡਬੈਕ ਮੰਗੋ, ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਅਰਜ਼ੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਤਿਆਰੀ ਅਤੇ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਅਗਲੇ ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦੇ।

ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਨਾਲੋਂ ਸਮਝ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰੀ ਹੈ?

ਦੋ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛ-ਪੜਤਾਲ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ: ਇਹ ਸਾਂਝੀ ਪਛਾਣ ਕਿਵੇਂ ਸੱਚ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਕੀ ਬਦਲਦਾ ਹੈ? ਉਦੈ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਜਾਇਦਾਦ ਜਾਂ ਮਨਜ਼ੂਰੀ 'ਤੇ ਘੱਟ ਨਿਰਭਰਤਾ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ। ਵਧੇਰੇ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਰਚਨਾ ਦੇ ਲੇਖੇ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਿਨ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਸਫਲ ਨਹੀਂ ਬਣਾਉਂਦਾ.

ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ

ਅੰਦਰ ਸਿਰਜਣਹਾਰ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ, ਆਲੋਚਨਾ ਅਤੇ ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਡਰ ਤੋਂ ਪਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਲਿਆਉਣਾ ਹੈ। ਉਦੈ ਇੱਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਥਿਰ, ਵਧੇਰੇ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਦੇਖਭਾਲ ਵਾਲਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਮਝ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਸੈਟਲ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਸਫਲਤਾ, ਕੰਮ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ

ਉਦੈ ਵਧੇਰੇ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਾਫ਼ ਮਨ ਅਤੇ ਬਿਹਤਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦੇ ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਦਾ ਹੈ: ਅਸੀਂ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ, ਸਿੱਖਦੇ ਹਾਂ, ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਉਹ ਉਮੀਦ ਕੀਤੇ ਲਾਭਾਂ ਵਿੱਚ ਦੌਲਤ ਅਤੇ ਭੌਤਿਕ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਫ਼ਲਤਾ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਵਿਅਕਤੀ, ਹਾਲਾਤ, ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਅਤੇ ਉਜਾਗਰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਨਾਲ ਵੱਖਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ; ਕੋਈ ਖਾਸ ਆਮਦਨ ਜਾਂ ਸਫਲਤਾ ਦਰ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।

ਏਕਤਾ ਦੁਆਰਾ ਚੰਗੇ ਰਿਸ਼ਤੇ

ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਹਰੇਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕੋ ਸਿਰਜਣਹਾਰ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਕੋਈ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁਣ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਵਿਰੋਧੀ ਜਾਂ ਰੁਕਾਵਟ ਨਹੀਂ ਰਹਿ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਬੰਧ ਤੋਂ ਸਤਿਕਾਰ, ਸੁਣਨਾ, ਮੁਆਫ਼ੀ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਵਧ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਹ ਰਿਸ਼ਤੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਮੌਕੇ ਉਭਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਮੁਰੰਮਤ ਵਿੱਚ ਅਜੇ ਵੀ ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਚੋਣਾਂ, ਸਹਿਮਤੀ ਅਤੇ ਸੀਮਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਸੁਪਰ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ

ਉਦੈ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਤੋਂ ਬੁੱਧੀ ਦੀ ਇਸ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ: ਕਿਉਂਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਇੱਕ ਹੈ, ਬੁੱਧੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਅਲੱਗ-ਥਲੱਗ ਭਾਵਨਾ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਉਹ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਲਈ "ਸੁਪਰ ਇੰਟੈਲੀਜੈਂਸ" ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਸਬੰਧ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤ ਮਨ ਦੁਆਰਾ ਉਪਲਬਧ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਉਸ ਦੀ ਸੂਝ ਦਾ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਬਿਰਤਾਂਤ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਆਈਕਿਊ ਵਿੱਚ ਮਾਪੇ ਗਏ ਵਾਧੇ ਜਾਂ ਸਭ ਕੁਝ ਜਾਣਨ ਦੇ ਦਾਅਵੇ ਦੀ ਬਜਾਏ। ਸਿੱਖਣਾ, ਸਬੂਤ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੂਝ ਦੀ ਜਾਂਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।

ਸਮਾਂ, ਸਮਝ ਅਤੇ ਲਾਭ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੇ ਅੰਦਰ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ

ਨਤੀਜਾ ਡਿਜ਼ਾਈਨ 'ਤੇ ਛੱਡੋ ਅਤੇ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਹੈ। ਪੜ੍ਹਨਾ, ਸਵਾਲ ਕਰਨਾ, ਸਿੱਖਣਾ, ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨਾ, ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਗਿਆਨ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਖੁਦ ਉਸ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹਨ। Difficulty, illness or a slow understanding is not evidence that someone is spiritually inferior or has failed.

ਜੇ ਸਭ ਕੁਝ ਰਚਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਰਮ ਕਿਉਂ ਕਰੀਏ?

ਉਦੈ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਚੋਣਾਂ, ਭੁੱਲਣ ਅਤੇ ਪਛਾਣਨ ਨੂੰ ਵੀ ਰਚਨਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਮੰਨਦੇ ਹਨ। ਸਿੱਖਣਾ, ਮਦਦ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨਾ ਵੀ ਇਸੇ ਅੰਦਰ ਵਾਪਰਦੇ ਹਨ। ਅਗਲਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਸਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ; ਸੋਚ-ਸਮਝ ਕੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।

ਰਚਨਾ ਅੰਦਰ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਜੋਤਿਸ਼

ਉਦੈ ਜੋਤਿਸ਼ ਨੂੰ ਕੇਂਦਰੀ ਕੜੀ ਮੰਨਦੇ ਹਨ: ਜਨਮ ਸਮੇਂ ਦੀ ਗ੍ਰਹਿ-ਸਥਿਤੀ, ਗ੍ਰਹਿਆਂ ਦੀ ਗਤੀ ਅਤੇ ਦਸ਼ਾਵਾਂ ਬਦਲਦੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਢਾਂਚਾ ਹਨ। ਉਹ ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੱਕਰਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਰਚਨਾ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਵਜੋਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ।